Plannetjestijd en doe-dozen

512B06A5-DAFE-4A26-9A92-8442304ACE67

Sinds vorige week zijn we gestart met plannetjestijd. De sterrenstofjes bedenken zelf een plan waaraan ze zelfstandig werken. Dit stellen ze nadien voor in de kring.

Zo kunnen ze het resultaat laten zien en kunnen andere kleuters of Lize nog suggesties geven. Sieraden maken, stad bouwen, namen schrijven, krastekeningen en kronen maken enz..

De kleuters zien hier ondertussen al goed mee weg en de meeste kleuters weten goed wat ze willen doen tijdens de plannetjestijd.

 

maar ook: garages bouwen, slangen maken, Elien bedanken, vosjes maken, kleien enz..

 

Na de middag gaan we aan de slag met de doe-dozen.

Terwijl de ene helft van de klas werkt met de dozen werkt de andere helft aan iets rustig. bv. mandala inkleuren of puzzel maken.

Dit alles gedurende 10 min. Tijdens deze 10 min. moeten de kleuters zelfstandig en in stilte werken. Nadien blikken we terug in de kring en sturen we bij waar nodig.

Wie de vaardigheden van een doos goed beheerst mag dit aan de groep tonen. Is dit gelukt dan mag het symbooltje van deze kleuter op de blinkmuur.

 

Er staan al heel wat stempels op de blinkmuur. De sterrenstofjes vinden het heerlijk als ze op de blinkmuur hangen. 🙂

 

Kom maar gerust eens kijken wat er allemaal op onze muur hangt.

Advertenties

Twee weken door elkaar

046C4B83-9847-4BFF-9850-60A3B6CB155F

Hier zijn we weer na even blogstilte. Enkele oude blogberichten gewist en nu is er terug plaats voor nieuwe. 🙂

Het was tijd voor wat verandering in de hoekjes. Er ligt nieuw materiaal in de zandtafel en er is een ander betalingssysteem in de winkel.

Het nieuwe betalingssysteem moest even getest worden. Gelukkig heeft Lizie wat winkelervaring 🙂

We mochten allemaal even wat komen kopen en betalen.

 

We deden verder met onze telrij tot 10 (en terug). Wie op de vingers kon tellen tot 10 kreeg per getelde vinger een gelakte nagel. (ideetje van een sterrenstofje)

Veel sterrenstofjes van onze klas kunnen natuurlijk al verder tellen dan 10 maar wij tellen ondertussen ook mee op onze vingers en dat is niet altijd even gemakkelijk.

De klas van meester Freek heeft een drone. Dat vonden wij wel keicool. Gelukkig konden wij even genieten van een klein showmomentje.

We genoten natuurlijk ook van de sneeuwpret. 🙂

We bakten pannenkoeken en vierden de verjaardag van Medeea

We speelden nog wat spelletjes. De jongens kennen nu een nieuw spel waarbij ze zelf wegen moeten bouwen.

Tot slot kwamen er nog enkele jongens en meisjes uit het middelbaar met ons dansen.

Dat was keitof!

axendieren en techniek

FBACE933-0F4E-4A00-986B-D4385CE91928.jpeg

Tijdens het samenspelen ging het de laatste tijd soms eens mis.

Tijd dus om even te werken rond sociale vaardigheden.

Dit deden we met de axendieren. We leerden alle axendieren kennen.

We leerden dat we echt fier mochten zijn op onszelf en onze talenten mochten tonen zoals een fiere pauw.

253e9d04-1552-45c6-bac5-5ff1d5e6d54b.jpeg

We ontdekten dat bevers graag zorgen voor anderen. We kregen elk een bevervriendje waar we extra veel zorg voor moesten dragen.

We tekenden samen en we leerden elkaar masseren. (lekker genieten zoals de poes) Doorheen de week waren onze bevervrienden extra zorgzaam voor ons. Heerlijk om te zien.

d5fd24b9-22cc-4627-886f-9755badce8fd.jpeg

We speelden samen een vriendschapsspel.

67f2690b-af27-4cb0-97fa-b2fc84c1d694

We maakten nog eens kennis met de verschillende gevoelens.

 

We deden een kringgesprek over het spelen op de speelplaats. Daar werd de laatste tijd nogal wild gespeeld. We zochten naar oplossingen.

We beschreven ook wat een vriend juist doet.

We luisterden naar enkele verhalen over vriendschap maar ook naar een rekenverhaal waarbij we zelf moesten meedenken en tellen.

 

We leerden genieten zoals echte poezen.

 

Samen met ursula deden we ook proefjes rond techniek. Ursula werkte rond bruggen bouwen en Lizie rond water en zeep.

 

Verder gingen we ook lekker in de plassen springen.

 

We ontdekten dat we sporen konden maken met onze voeten en met de fiets als we door de plassen gingen.

 

Enkele dagen later ontdekten we dat de plassen ook konden bevriezen. Seb en Athan kwamen me tijdens de speeltijd roepen want ze hadden gezien dat druppels bevrozen waren en aan de groene omheiningsdraad hingen.

Ze gingen op zoektocht en vonden nog meer ijs.

Omdat het buiten koud was voelden we ons een beetje pinguïn en speelden we een telspel. Telkens moesten we om ter snelst zien of het 5 pinguïns waren of niet.

Matisse had een horloge aan. Waarvoor dient dit eigenlijk? Om te weten hoe laat het nu juist is natuurlijk 🙂

Maar de horloge aan de muur zag er een beetje anders uit want die had meer nummers en die van Lizie zag er nog anders uit. Enkele sterrenstofjes wisten dat je met zo een horloge kan zien hoeveel je stapt en hoe snel je hart klopt. heeeeeeuuu?

We keken hoe snel Lizie haar hart klopte en voelden hoe snel ons hartje klopte.

Dan probeerden we om het sneller te laten slaan door keihard te springen en ja hoor het lukte!!! We voelden onze hartjes heeeeeeel snel kloppen!

We  oefenden ook nog wat op onze pengreep want dat was nodig 🙂

Seb bracht een robot mee die lijnen kon volgen. Athan, Seb en Wolf probeerden zelf een parcours te tekenen om de robot te laten volgen maar voorlopig lukte het nog niet echt.

Tijdens het hoekenwerk ontdekten we enkele nieuwe apps op de computer. We werken nu ook met QR-Codes. We scannnen een code en dan mogen we een (leer)spelletje spelen.

Onze schilderhoek ging ook terug open en dat vonden we keitof!!!

We deden ook nog iets met patronen

414dadaa-36a3-425e-9f16-99659797bb26

En we maakten een lekkere quiche en vierden de verjaardag van Floris. Hiep, hiep hoera voor Floris!!!

Nog 2 weetjes:

  • We hebben nu een bouwboek waar we al onze mooie bouwwerken in bewaren. Kom maar gerust eens kijken het ligt in de kring.
  • We leerden al 3 letters: De P van patroon, De B van boos en de R van regen

 

Tot de volgende!!!

Op stap met de klas en kerstfeest

1F2451E5-F4E6-420D-BFD2-A9D98583AF4F

We gingen samen met de klas van Ursula naar Technopolis. Dit was natuurlijk dikke pret.

We vertrokken met de trein en dan namen we (na hééééél lang perron nummer 4 te zoeken 🙂 de bus .

Dit was al een avontuur op zich. Een trein kan namelijk een beetje wiebelen maar een bus hééééél veel. Keitof dus 🙂

186e0661-cc2d-4b1e-8730-00b6b4fa8c57

Daar aangekomen gingen we onmiddellijk op verkenning in het doe-dorp.

We konden zelf pizza’s bakken, bouwvakker zijn, met een ambulance en een echte auto rijden, de kassa doen in een supermarkt enz..

Supermegacool was dit!

62f45faa-8fa1-4f76-b80a-16c1be631022.JPG

Daarna gingen we naar een show kijken maar we mochten zelf ook mee experimenteren.

3a4371d5-903e-47c9-ae37-704bd84f1a41

Toen was het even tijd om te lunchen. Daarna trokken we in kleine groepjes naar het andere stuk van technopolis. Dit is eigenlijk voor de grotere kindjes maar wij vonden het wel heel tof om sommige dingen ook al eens uit te proberen.

Wat een topdag was dit seg! Moe maar voldaan reden we met de schoolbus terug naar huis.

De rest van de week werkten we verder aan onze nieuwjaarsbrieven.

Moshé en Rosalie maakten een lekker  gezellig kamp. 🙂

2A6897DE-B52C-401C-B2D8-4481F7C05BF2

En we hadden natuurlijk ook een kerstfeestje met frietjes van de frituur, gezelschapsspelletjes, geheime (zelfgemaakte) cadeautjes en een mooie film.

Gezelschapsspelletjes

Smullen van de frietjes

De film

Zo dat was onze laatste week van 2018.

Fijne feestdagen iedereen!

Een nieuwjaarsbrief of 4

Het is weer tijd voor de nieuwjaarsbrieven. Dat wil zeggen dat de sterrenstofjes momenteel heel hard aan het knutselen zijn.

Gelukkig kwamen er ook enkele grote kindjes ons helpen. Dikke dankjewel voor Nena, Manou en Freke om ons zo goed te helpen!

Ondertussen loopt op school ook de fluo-actie. Dikke duim voor de sterrenstofjes die al met een fluo hesje naar school kwamen. Meer foto’s vinden jullie nog op het raam aan de grote zaal.

We maakten ook onze kerstboom al klaar. Niet gemakkelijk hoor om in elkaar te steken. 🙂

11B4AB95-58AC-4DB7-9426-B3C8642A548E

We bouwden ook nog kampen en grote arena’s voor de bayblades.

En maakten lekkere tomatensoep.

CB7EA905-DE1B-4FF7-836F-A575DCE12898

Hij komt, hij komt!

AA56250F-D198-4C81-8C89-BBF2DB9009BE

Deze week was het  zo ver. De sint kwam eindelijk naar school.

Voor hij naar onze klas kwam moeten we even wachten en speelden we buiten een zwartepietenspel.

 

Om de Sint en de Pieten zich wat thuis te laten voelen knutselden we mooie hoofddeksels. Gespannen zaten we te wachten.

Toen ze er eindelijk waren lieten we hen ons liedje horen met de tikstokjes. De Sint vond het prachtig.

1A69B7AA-75AE-4426-9D33-F76493E58BEA

 

Natuurlijk kregen we ook enkele cadeautjes voor de klas.

Wat een fijn bezoek was dit! We hebben ondertussen al veel gespeeld met de playmobil die we kregen.

Natuurlijk moest er ook wat gewerkt worden. We werkten in een echt werkboekje over de Sint.

En dan terug wat ontspanning 🙂

 

We schreven ook een verhaal over de Sint. Dit verhaal kunnen jullie bewonderen op onze boekenstand.

05D95878-2BC0-43E2-8772-3D1811CAAB79

 

Boeken binnenstebuiten.

D4761A5B-AEF5-439F-B552-B828708818F7

We brachten een bezoek aan de bibliotheek van Bornem.

We kregen een rondleiding en uitleg over hoe de bib juist werkt.

Nadien mochten we luisteren naar een verhaal en natuurlijk zelf een boekje kiezen.

Het bezoek inspireerde ons om zelf een bibliotheek de maken in de klas.

We veranderden de winkel in een bibliotheek.

We maakten zelf een echte bibliotheekpas met barcode.

De mama van Lim kwam een verhaal voorlezen.

173907C3-744A-43C1-9C7F-42115697C22D

We onderzochten de buitenkant van een boek.

b212a814-f81c-418f-8d08-b181cdf65ac5.jpeg

K2 schreef een vrije tekst en die toonden we in het vertelhuisje.

We luisterden ook naar een verhaal in het Engels over 2 families die in een ander land woonden. De ene kant van het boek was in het Engels en de andere kant in het Arabasich, maar dat konden we niet lezen. We vonden de tekens die ze gebruiken i.p.v. letters wel heel mooi.

502690E3-5902-4CB2-B7F3-BEA9968CC17F

Als afsluiter van de week maakten we heerlijke pizza’s.

 

 

Onderzoek en plannetjes..

 

2d164007-b5cf-42ae-8b62-b9f6ca1fc678.jpeg

Er werden weer heel wat onderzoeken gedaan.

Zo onderzochten we welke dieren er allemaal in het bos wonen.

Dit is onze voorlopige lijst:

2661f6cc-492e-4ff2-a554-19f70e77b2ab.jpeg

We tellen heeeeeel hard af naar 6 december en dus schreven we het aantal af te tellen dagen op onze kalender.

We stuurden ook tekeningen op naar Sinterklaas. De mama van Wolf deed hem voor ons op de post en maakte hier zelfs een filmpje van.

Er was ook het idee om kampen te bouwen in de klas. Hier moesten natuurlijk eerst plannen van gemaakt worden.😀

48D7E5D2-9128-4588-A5FA-5E38F844BA92

Daarna zijn we aan de slag gegaan.

We wilden ook zelf instrumenten leren maken, en dat deden we..

FF5C3EE1-4B44-4842-82BA-DD6FF7480601.jpeg

Seb bracht nepgeld mee. Het plan ontstond om zelf nepgeld te maken.

Maar welke briefjes en centen bestaan er juist allemaal?

 

 

B764C46C-CF6B-4709-B6B5-CABC93B32A0E

Tot slot leerden we onze eigen bokjes smeren. Mmmmm..

 

 

 

 

 

 

 

Met de Sint de daken op

9556392B-589A-4E7A-BB11-D9E039890038

Dit weekend gingen enkele sterrenstofjes kijken naar de nieuwe Sinterklaasfilm.

De film speelde zich vooral af op de daken. We probeerden om de daken na te maken. K2 stempelde met sjablonen (zie hierboven)  en K3 knipte de huizen zelf uit.

750957CA-6F3D-44F5-B63A-397E2C9BDC6C.jpeg

Dit was natuurlijk ook een goede knipoefening.

We deden ook bouwopdrachten per twee met de Lego adhv bouwkaarten.

CFB6413D-87F0-4D01-AA94-86FD4A318AE9

 

We deden ook nog enkele telspelletjes.

5AD41804-1CA2-4220-9E19-8AAAF2826651.jpeg

En een meetspel.

We deden ook per 2 een opdracht met de i-pad. We moesten met de i-pad naar buiten gaan en de instructies volgen die Lizie gaf in een filmpje.

We deden ook wat relaxatie.😴

AD0188B3-2CB3-45A2-88AB-51D5C2CEB853

Als afsluiter maakten lekkere wortelpuree met worst. Mmmmm…

 

 

Blog op WordPress.com.

Omhoog ↑