Turnparcours en fietsplezier

De lagere school zat een week aan zee en dus hadden we heel de speelplaats voor ons alleen. We mochten onze fietsen meebrengen en konden naar hartelust fietsen.

Vrijdag bouwde Dorothea een klimparcours voor ons in de turnzaal. Joepie wat was dit leuk!

Vrijdagavond waren er dan ook veel sterrenstofjes erg moe maar voldaan.

 

 

Advertenties

Axenweek

Deze week werkten we met alle kleuterklassen rond de axendieren.

Na de kring kwamen we elke ochtend samen en keken we naar de poppenkast over de axendieren. Elke dag kwamen er enkele andere dieren aan bod.

Na de poppenkast stelden Kina, Melanie en Lizie hun activiteit voor waaruit de kleuters konden kiezen.

Wat maakten we mooie dingen samen!

Na de middag speelden en werkten we verder in onze eigen klas.

We speelden een gezelschapsdier over de axendieren. Zo leerden we al hun eigenschappen goed kennen. Verder hadden we nog dikke fun met blaadjes. We probeerden onszelf te bedekken (zoek Lily 😀) en een heeeeel lange slang te maken.

We onderzochten nog wat een een herinnering juist was en kregen van Lizie hierover een geheime opdracht in de boomhut.

We maakten ook een nieuwe aanwezigheidskalender en enkele sterrenstofjes hielpen om de ster vast te maken aan de muur.

Arthur die had onderweg naar school een dode muis gevonden. Na een kort onderzoek wist Ana ons te vertellen dat het een spitsmuis was.

We eindigden de week met twee dagen vol fietsplezier en een heus klimparcours in de grote turnzaal van de Linde!

 

 

En toen…

Als er iets is wat deze sterrenstofjes graag doen dan is het fantastische verhalen bedenken. Liefst ook nog uitbeelden.

Deze week luisterden we naar een verhaal zonder einde. Dit moesten we bedenken in groepjes van 2. Daarna mochten we dit aan elkaar voorstellen.

 

De kleuters waren zo enthousiast dat Lizie de poppenkast bovenhaalde en dat de barbiehoek veranderde in een dramahoek.

Er werden enkele prachtige toneelstukken opgevoerd.

IMG_0108

Herfst op de speelplaats

Onze zoektocht naar paddenstoelen ging verder. We vonden nog enkele paddenstoelen op de speelplaats die we nog niet hadden gezien en zochten op welke het waren. Annelies had een hele mand met paddenstoelen meegebracht die we ook eens mochten bekijken. Quinn bracht ook een vliegenzwam mee. Hij had hem  in het bos gevonden en dan thuis in een pot met aarde gezet om hem te redden maar dat was niet gelukt.

 

Na de paddenstoelen trokken we naar buiten om de bomen op de speelplaats te bestuderen. We hadden namelijk uit het raam aan de kring gezien dat de grote boom elke dag een beetje meer veranderde.

We tekenden de bomen en zochten de bijhorende blaadjes en vruchten.

De namen van de bomen zochten we op in ons bomenboek.

Enkele sterrenstofjes brachten ook nog kastanjes mee en andere  vruchten. Hiermee speelden we enkele tel-en sorteerspelletjes.

 

Over groene vingers en dinopoten

Na de zomer vroeg onze moestuin weer om wat aandacht. Samen met de maantjes maakten we hem terug op orde.

We zaaiden ook snijbiet, kervel en sla. Hopelijk kunnen we hier binnenkort nog van smullen.

Bij het wieden van de bakken ontdekten we ook nog 2 paddenstoelen.

Dankzij het opzoekblad van Annelies kwamen we erachter dat het een

gewone krulzoom was.

We gingen ook op dinojacht. Quinn bracht een dinosaurus mee maar er heerste wat twijfel over de naam. Na nader onderzoek bleek het een gorgosaurus te zijn.

De andere dinosaurussen werden natuurlijk ook onderzocht.

 

 

 

 

Onze slaapkamers, creatief met inkt en de i-pad

Tijdens de kring ging het over de slaapkamer van Mirren. Ze heeft nu een andere kamer in een caravan omdat ze aan haar huis aan het werken zijn.

De kleuters begonnen allemaal te vertellen over hun kamers. Daarom brachten we foto’s mee. De kleuters maakten adhv de foto’s zelf een tekening van hun kamer en stempelden er de juiste woorden bij.

We maakten ook mooie kunstwerken met inkt.

Sinds deze week hebben we een i-pad in de klas. Die gebruiken we om dingen op te zoeken, leerspelletjes te spelen en foto’s te nemen. We kunnen er al goed mee overweg.

IMG_0003.JPG

 

 

Eerste keer schrift en een lekker soepje.

Eindelijk was het zo ver! Eerste keer schrift in de derde kleuterklas.

De sterrenstofjes moesten in de eerste les vooral heel hard letten op de pengreep en het kleuren in rondjes. Zoals de mama’s en de papa’s ondervonden op de info-avond is dit niet gemakkelijk.

Maar de sterrenstofjes deden het héééééél goed. De resultaten mogen gezien worden!

Heel fier toonden ze om de beurt hun naam.

Klik ook even op het kort filmpje om te kijken hoe Sam haar naam mooi inkleurt.

We sloten de week af met een kookactiviteit. We maakten lekkere pompoensoep.

Enkele sterrenstofjes stelden voor om de andere juffen ook een tasje soep te brengen en ook zij smulden van onze heerlijke soep.

Alles was op!

Daarmee zat onze laatste dag van de schoolweek er weer op. Op naar een week met nieuwe uitdagingen en onderzoeken!

 

 

 

Wat doen we met de winkel?

Vorig jaar hebben we een mooie winkel gekregen maar toen we dit schooljaar voor het eerst dingen verkochten merkten we wat problemen:

– de centen waren weg

– er was niet veel meer materiaal meer in de winkel.

Even brainstormen en we gingen aan de slag.

img_4301-1
We brachten lege verpakkingen mee, vulden ze op en plakten ze dicht.
img_4302
We namen foto’s.
img_4370
We typten de namen voor op de prijskaartjes.
img_4424
Dan nog de prijs op het kaartje gezet samen met het aantal bolletjes en alles netjes uitgestald.
img_4423
En winkelen maar!

De eerste schoolweek

Hopla.

De eerste schoolweek is weer voorbij.

Quinn bracht in het begin van de week een uiltje mee.

Enkele sterrenstofjes vroegen zich af wat voor soort uil het was. We begonnen een gesprek over uilen. Toen bleek dat er in de schuur van Jules soms een uil woont.

Na wat opzoekwerk bleek dit een kerkuil te zijn. Jules bracht ook enkele braakballen mee.

Jules: De uil eet een muisje helemaal op. Zijn buikje kan de botjes en de vacht niet verteren en dus geeft hij die over als een balletje. Dat is een braakbal.

De sterrenstofjes wilden ook weten hoe de uil juist leeft als het donker is en hoe hij jaagt. We keken naar enkele korte filmpjes over uilen.

We tekenden en schilderden ook enkele uilen. Ella-grace vond de kerkuil het leukst om te tekenen want die zijn kop heeft de vorm van een hartje.

Kasper tekende een uil maar ontdekte dat als hij de uil omdraaide hij een uilenpaddenstoel had. (hihi)

We maakten enkele dieren-ID’s van de verschillende soorten uilen. Op het einde van de week deden we hier zelfs een quiz over. Wat kunnen de sterrenstofjes al goed woorden nastempelen seg!

Verder gingen Paulien en Cyriel de maantjes een handje helpen in de moestuin.

Louis, Jules en Quinn maakten heeeeeel lange slangen met de clicks.

Fien en Mirren speelden een spannend, nieuw spelletje.

Vrijdagochtend verliep wel wat raar. We gingen net fruit smikkelen toen het brandalarm ging. We gingen netjes naar buiten. Kina had popcorn gemaakt en daardoor was het alarm afgegaan. We konden het zelf niet afzetten en dus kwam de brandweer dit doen. Wel een beetje spannend om te zien natuurlijk!

In de namiddag was het voor de eerste keer wisselen. Alle kleuters mochten kiezen in welke klas ze gingen spelen en mochten daar heel de namiddag blijven. Het was een echt succes!

Zo dat was de eerste schoolweek! Wij kijken alvast uit naar de weken die volgen.

groetjes de sterrenstofjes

Maak een gratis website of blog op WordPress.com.

Omhoog ↑